随着学前教育的不断发展，幼儿园教育与家庭教育相互支持与配合，家长之间、家园之间的互动对于幼儿园管理及教育教学起着重要的作用，有利孩子的进步与提高。

近日，教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。我园教师通过研读、讲座、结合自身的教育实践说心得、谈体会等方式对《指南》进行了深入的学习，《指南》中蕴含着丰富的经验资源指导教师们有效避免幼儿产生一些滞后或超前的教育行为，让我们珍视游戏和生活的独特价值。

同时，《指南》的教育建议还针对家长列举了一些教育幼儿的具体办法，对成年人提出了明确要求。于是，各班教师采取qq群共享、家长会宣传、推介会等不同形式向广大的家长宣传《指南》中的教育意义，让家长了解每个年龄段幼儿应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，家长可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容让家长对幼儿教育方法更具科学性具操作性。

《3-6岁儿童学习与发展指南》为我们幼儿教师、为幼儿园的孩子们，也为同为教育者的家长们点亮了盏盏明灯，照耀我们彼此的成长之路。